前段時(shí)間(jiān)有(yǒu)朋(péng)友(yǒu)介∞$λ<紹過來(lái)一(yī)對(duì)母子(zǐ)，媽(mā)媽×≈®≤(mā)看(kàn)上(shàng)去(qù)40歲左右，神情疲憊，有≥✔♥(yǒu)些(xiē)拘謹。兒(ér)子(zǐ)15β♣"歲，初三學生(shēng)，身(shēn)高(gāo)1米6σ↑¶✔左右，偏瘦，穿一(yī)身(shēn)運動服，眼神躲閃，眉頭緊≥δ∞鎖。

我邀請(qǐng)孩子(zǐ)來(lái)到(dào)沙盤室，他(tā)看(kàn)到(dào)€↓≥©人(rén)偶沙具很(hěn)感興趣，我邀請(qǐng)他(tā)從(cóng)玩≤"§<(wán)沙盤開(kāi)始。大(dà)約制(zhì)作(zuò)了(le)20分(fēn)©¥鐘(zhōng)，孩子(zǐ)的(de)沙盤作(zuò)品呈現(xiàn'★)出受傷和(hé)憤怒的(de)情景，通(t€✘≠ōng)過40分(fēn)鐘(zhōng)的(d≥÷☆♣e)情緒疏導，孩子(zǐ)感受到(dào)我懂(dǒng)他('↕π∞tā)，慢(màn)慢(màn)敞開(kāi)了(le)心扉‍♦ ∞。

“老(lǎo)師(shī)，告訴你(nǐ)一(yī)個(gè)秘密、不(δ♠λ>bù)要(yào)告訴别人(rén)哦！我每次割腕都(dōu)感覺不(bù)到(dào)疼痛，甚至↔↑£有(yǒu)些(xiē)興奮，”說(shuō)著(zhe)挽起袖子(z±¶₩ǐ)，胳膊上(shàng)一(yī)道(dào)道(​∏dào)疤痕，有(yǒu)深有(yǒu)淺，"π∞‌還(hái)能(néng)清晰看(kàn)到(dào)針縫過的(de)痕迹。

孩子(zǐ)繼續講述他(tā)的(de)故事(shìλ★Ω)。

“通(tōng)常我放(fàng)學回家α₩☆(jiā)，媽(mā)媽(mā)還(hái)在忙她(tā)門(mén)店(diàn)♣≈α的(de)事(shì)情，爸(bà)爸(bà)盡管在家(j¶₩®•iā)也(yě)是(shì)看(kàn)電(diàn)視σ♣(shì)，有(yǒu)時(shí)候提醒我餓了(le)就(jiù)點外(wài)賣或者泡方便面。εβ

媽(mā)媽(mā)回來(lái)，飯還(hái)沒有(yǒu)端到(dào)桌上(shàng)≠ δ，就(jiù)會(huì)聽(tīng)到(β≤→₹dào)他(tā)們因些(xiē)雞毛蒜皮的♦‌±(de)事(shì)争吵。我心裡(lǐ)很(hěn)煩，有(yǒu)時(shí)回房(f←'γáng)間(jiān)去(qù)打遊戲，或者✘α>約同學出去(qù)玩(wán)。

小(xiǎo)時(shí)候和(hé)奶奶在鄉(xiāng)下(xià)長(chá★☆ng)大(dà)，那(nà)時(shí)候很(hěn)快(kuài)樂(yuè)，隻是(♥×≥shì)奶奶說(shuō)起媽(mā)媽(mā)不(b ₽ù)好(hǎo)的(de)時(shí)候，我就(jiù)會(huì)很(hěn)難過，偷 ≥&偷的(de)躲起來(lái)哭泣。

奶奶現(xiàn)在走了(le)......（哭泣） 

等上(shàng)一(yī)年(nián)級的(de)時₹™¥←(shí)候，媽(mā)媽(mā)就(jiù)把我接到(dào)市(shì)裡(φ&∏≥lǐ)，印象中他(tā)們經常吵架，爸(bà)爸(bà)氣急敗環的(de)時(sh§↑→↕í)候就(jiù)會(huì)大(dà)吼：去(qù)死吧(ba)，都(≠≥εdōu)去(qù)死！媽(mā)媽(mā)有(yǒ± ​u)時(shí)邊哭邊摔東(dōng)西(xīφ✘↕€)，我們經常買新的(de)鍋碗和(hé)杯子(zǐ)。"說(shuō)到(dβε∏ ào)這(zhè)裡(lǐ)苦笑(xiào)了(le)一(yī)下(xià)。

"我經常約同學去(qù)網吧(ba)，學習(xí)也(yě)跟不(bù)上(shàng)≥↔↔了(le)，我想幹脆放(fàng)棄算(suàn)了(le)。&qu↔♥∏ot;

孩子(zǐ)看(kàn)了(le)看(kàn)表，很(hěn)有( δ♦yǒu)禮貌的(de)說(shuō)："老☆₽×(lǎo)師(shī)，我說(shuō)完了(le)”。

對(duì)孩子(zǐ)的(de)情緒做(zuò)了(le)穩定化(huà)的(de)處理(lǐαφ)， 并給予一(yī)些(xiē)情感支持和(hé)理(lǐ)解•★後，我和(hé)媽(mā)媽(mā)談了(le)孩子(zǐ)的(de)情況。

當和(hé)媽(mā)媽(mā)談到(dào)↑≈☆孩子(zǐ)割腕這(zhè)件(jiàn)事(shì)♥♣ε的(de)時(shí)候，媽(mā)媽(mā)淡然的(de)說(shuō)$♦：“我以前也(yě)這(zhè)樣，甚至比他(tā)割的(de)©>還(hái)兇，現(xiàn)在主要(yào)是(shì)學習(xí)問(wèn)題”。聽(tīn‍↔πg)到(dào)媽(mā)媽(mā)這(zhè)樣說(shuō)，↔£我心理(lǐ)莫名的(de)堵得(de)慌。這(zhè)個(gè)問(wèn)題的(de)嚴重性是' ≠"(shì)需要(yào)讓媽(mā)媽(mā)意識到(dào)的(de)首要(yào®Ωβσ)問(wèn)題。如(rú)果孩子(zǐ)因此沒了(le)，學習(xí)又(yòu)≤♥↑Ω有(yǒu)什(shén)麽用(yòng)呢(ne)？

在臨床上(shàng)接待過不(bù)少(shǎo)這(zhè)樣的(de)來‍↓(lái)訪者，孩子(zǐ)出現(xiàn)了(le)問(•₩wèn)題，家(jiā)長(cháng)隻想著(zhe)怎麽樣去(qù)∞ ₹改變孩子(zǐ)。然而，據調查孩子(zǐ)出了(le)問≥§✘∑(wèn)題93％和(hé)父母有(yǒu)關∞​。

從(cóng)古至今，全天下(xià)做(zuò)父母的(  πde)，對(duì)子(zǐ)女(nǚ)的(de)心願都(dōu)是(shì)好(h¶∏±<ǎo)的(de)。絕對(duì)沒有(yǒu)父母•ε>$想讓子(zǐ)女(nǚ)學壞，所以，很(hěn)多(duō)父母的(de)口頭‌∞禅：“我都(dōu)是(shì)為(wèi)了(le)你(nǐ)好(hǎo)”∞✔•！講了(le)很(hěn)多(duō)正确的(de)“廢話(h'δuà)”，但(dàn)孩子(zǐ)依然我行(xíng)我素，甚至出現(xi☆♠àn)很(hěn)多(duō)的(de)行(xíng)為(♠♠←λwèi)問(wèn)題，這(zhè)到(dào)底是(shì)什(shén)麽原因，→♣ 值得(de)我們反思。

1、無條件(jiàn)愛(ài)孩子(zǐ)

給孩子(zǐ)無條件(jiàn)的(de)愛(ài)就(jiù)是(shì)接納幷肯定孩子(zǐ)≥π本身(shēn)，接納孩子(zǐ)的(de)缺點。不(bù)管孩子♣ε↓(zǐ)犯了(le)什(shén)麽錯(c₹→₹uò)，為(wèi)人(rén)父母者仍然要(yào)和(hé)孩子(zǐ)φφ站(zhàn)在一(yī)起，給予心理(lǐ)上(shàng)的(de)支持和(hé)理(lǐ)δφ解。隻有(yǒu)這(zhè)樣，孩子(zǐ)才能(néng)感覺到(dào)父母的(de£")愛(ài)。

2、榜樣的(de)的(de)力量

兒(ér)童通(tōng)過觀察生(shēng)₹$活中父母或重要(yào)他(tā)人(rén)的(₩♥≥de)行(xíng)為(wèi)而進行(xíng)模仿學習(xí)。如(rú)果父母對(duì)γ♣生(shēng)活滿懷信心和(hé)期望，受父母影✔‍∑♥(yǐng)響，孩子(zǐ)就(jiù)會(huì)自(zì)$λ信樂(yuè)觀。 父母膽小(xiǎo)退縮，₽'孩子(zǐ)也(yě)會(huì)沒有(yǒu)±±安全感，變得(de)膽怯。父母性格寬容，孩子(zǐ)就(jiù₽←→↔)學會(huì)大(dà)度！所以，父母提升自(zì)我才是​♥(shì)硬道(dào)理(lǐ)。

3、切記當著(zhe)孩子(zǐ)的(de)面争吵

爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)就(jiù)是(shì)孩子(zǐ)的(de)天，父 $∑•母吵架孩子(zǐ)的(de)天就(jiù)仿佛要(yào)塌下(xià)來(lái)。為(wèi)π©<₽了(le)讓天不(bù)塌下(xià)來(lái)，孩子(zǐ)就(jiù)會(huì)努​&力討(tǎo)好(hǎo)父母，來(lái)避免它們争吵，如(rú)果不(bù)管用​α(yòng)，孩子(zǐ)就(jiù)會(huλπ∞ì)把父母吵架的(de)原因歸咎到(dào)自(zì)己身(shēn)上( ☆shàng)。另外(wài)，孩子(zǐ)到(dào)了(le₽≠δ✘)青春期，會(huì)在潛移默化(huà)中學會(huì)用(yò®≈ng)吵架的(de)方式解決問(wèn)題，會(huì)導緻孩子(zǐ)長(cháng)大(dà→↑)後的(de)人(rén)際關系沖突。

4、切忌對(duì)孩子(zǐ)過高(gāo)的(de)期待

望子(zǐ)成龍望女(nǚ)成鳳是(shì)父母的(de)心願，但(dàn)過度的(de)期待會(¥₩¥×huì)給孩子(zǐ)造成壓力 。

一(yī)位爸(bà)爸(bà)因為(wèi)自(zì)己小(xiǎo)時(shí×£✘₩)候家(jiā)庭條件(jiàn)困難，被迫綴學，把上(shàng)大(dà)學的(d®ε✘±e)夢想轉嫁給了(le)孩子(zǐ)，逢人(rén)便誇耀：“♠®₹我兒(ér)子(zǐ)上(shàng)衡中了(le)！”（衡中在河(hé)北(běi)省↑ε$₽排名在第一(yī)位），無形中把光(guāng)宗耀祖的(de)責任≈★∞φ放(fàng)到(dào)了(le)孩子(zǐ)的(de)肩上(shàng)。但(∑☆γαdàn)在現(xiàn)實生(shēng)活中，孩子(zǐ)在學校(x≤∞iào)的(de)排名又(yòu)是(shì)倒數(shù)，這(zhè)種心理(≤Ω≈lǐ)上(shàng)的(de)落差感讓孩子(zǐ)內(nèi)心焦慮、緊張，注意☆‍力越來(lái)越不(bù)能(néng)♥∑×集中在學業(yè)上(shàng)，最終導緻休學。

所以，要(yào)根據孩子(zǐ)的(de)現(xi≥♣≠àn)狀給予肯定和(hé)鼓勵，切忌把自(zì)己未完成的(de §₽)心願強加在孩子(zǐ)身(shēn)上(shàng)。