在中國(guó)，大(dà)多(duō)數(shù)的(de)父母，

把孩子(zǐ)成長(cháng)過程中需要(yào)經曆的(de)事(shì)都(dōu)做× ☆$(zuò)了(le)。

這(zhè)樣，孩子(zǐ)要(yào)怎樣長(cháng)大(dà)呢₩₽α​(ne)？

我們都(dōu)說(shuō)自(zì)己愛(ài)孩子(zǐ)，

但(dàn)是(shì)我們愛(ài)的(de)方式和(♣♥☆≤hé)方法是(shì)對(duì)的(de)嗎(ma)？

有(yǒu)時(shí)候，

我們會(huì)不(bù)會(huì)借著(zhe)愛(ε ε<ài)的(de)名義，

逾越了(le)為(wèi)人(rén)父母的(÷¥♦∑de)界限呢(ne)？

一(yī)

如(rú)今的(de)孩子(zǐ)，都(dōu)養的(dε↕→e)越來(lái)越“金(jīn)貴”，父母、爺爺奶奶，将所有(yǒu)的(d÷αe)心力、心血、财力都(dōu)投入在孩子(zǐ)身(shēn)上(sh∞&∑<àng)。

但(dàn)是(shì)，如(rú)何是(shì)真正的(de)為<•∑(wèi)孩子(zǐ)好(hǎo)？怎樣能(né✘≈ng)讓孩子(zǐ)真的(de)變成一(yī)個(gè)優秀的(de)人(rén)？β 教育孩子(zǐ)要(yào)趁早，别等孩子(zǐ)長(cháng)大(dà)了(le)，讓這(¥✘§↔zhè)個(gè)社會(huì)和(hé)現(xiàn)實來(lái)替你φ↕(nǐ)教育他(tā)。

有(yǒu)人(rén)說(shuō)中'↔國(guó)孩子(zǐ)是(shì)被人(rén)喂大(dà)的(de)，

而外(wài)國(guó)孩子(zǐ)則是(shì)餓大(dà)的(∞↓de)。

我見(jiàn)過太多(duō)的(de)父母，特别是(shì)祖父祖母，總是(shì)擔心自≥ ®(zì)己的(de)孩子(zǐ)吃(chī)不✘•(bù)飽，恨不(bù)得(de)替孩子(zǐ)吃(chī)飯。

也(yě)有(yǒu)爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā λ←)嫌孩子(zǐ)自(zì)己吃(chī)飯又(yòu)髒又(yòu)Ω✘±φ麻煩，看(kàn)到(dào)孩子(zǐ)吃(chī)飯笨手笨腳的(de)嶥©，索性就(jiù)一(yī)喂了(le)之。

但(dàn)是(shì)，如(rú)此一(yī)來(lái)，我們不(bù)僅剝奪了(le)孩←γ子(zǐ)自(zì)我探索、成長(cháng&≤σ↓)和(hé)獨立進食的(de)樂(yuè)€​↔趣，也(yě)無法培養起他(tā)們對(duì)于食物(wù)的(de)敬畏之心。

很(hěn)多(duō)媽(mā)媽(mā)抱怨自(zì)己的(de)孩子(zǐ)上(shàn♦‌'g)了(le)幼兒(ér)園還(hái)不(bù)能(néng)好(‌↓ ↑hǎo)好(hǎo)吃(chī)飯，歸根結底，還(hái)δ"δ是(shì)自(zì)己慣出來(lái)♣§​→的(de)。

二

曾在一(yī)個(gè)群裡(lǐ)看(kàn)到(dào)，幾個(gè)媽(mā)媽↓&(mā)為(wèi)了(le)孩子(zǐ)多(duō)大(dà)應該自(zì)己穿衣服争®∏的(de)不(bù)可(kě)開(kāi)交。

好(hǎo)多(duō)都(dōu)覺得(↕£π¥de)孩子(zǐ)在上(shàng)小(xiǎo)班之前，讓他(t$'ā)們自(zì)己穿衣服是(shì)根本做(zuò)不(bù)到(dào)的(de)事(s↕♣hì)情。而套頭衫一(yī)類複雜(zá)的‍∞÷(de)衣服，有(yǒu)些(xiē)孩子(zǐ)中班以∞‍&後才開(kāi)始慢(màn)慢(màn)學會(huì)。

但(dàn)其實兩歲多(duō)的(de)孩子(zǐ)就(jiù)能(φπ÷€néng)夠穿戴簡單的(de)衣物(wù)了(₹≈le)， 他(tā)不(bù)會(huì)，隻是(shì)因為(wèi)你(nǐ)不(bù)₩ ≈願讓他(tā)嘗試、讓他(tā)犯錯(cuò)。

三

讓孩子(zǐ)自(zì)己的(de)事(shì)情自(zì)己做(zuò)。這(zhè)句話(h↑$'uà)說(shuō)了(le)多(duō)少(₽∞λshǎo)年(nián)，相(xiàng)信所有(yǒu)人(rén)都(d₩≤ōu)懂(dǒng)。但(dàn)是(shì)就(jiù)是(shì)有(φ‍£∏yǒu)爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)，爺爺奶奶無法做δα'$(zuò)到(dào)真正實踐。

一(yī)群大(dà)人(rén)圍著(zhe)一✔€(yī)群孩子(zǐ)，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，什(shén)麽事(shì)情都(→∏δ₹dōu)不(bù)讓孩子(zǐ)做(zuò)，孩子(Ω​₩zǐ)什(shén)麽都(dōu)學不(bù)會(huì)，等到(dào)孩子(zǐ)大(dà≈ε♥)了(le)還(hái)不(bù)立事(shì)，又(yòu)開(kāi)始埋怨孩子(zǐ)：怎麽什(shén)麽都(dōu)不(bù)會(huì)？∑♠§♠怎麽什(shén)麽都(dōu)不(bù)做(zuò)？

在孩子(zǐ)該學的(de)年(nián)紀，剝奪了(le)孩子(zǐ)去(qù)做( δ↔₹zuò)、去(qù)學的(de)機(jī)會(hu÷↓≤λì)，那(nà)最終，我們隻能(néng)收獲一(yī)個(gè)什(shén)麽都(dōu)$→Ω≈不(bù)會(huì)的(de)大(dà)孩子(zǐ)。

我們總是(shì)希望孩子(zǐ)

   有(yǒu)能(néng)力、獨立、自(zì)立，

但(dàn)是(shì)如(rú)果家(jiā)長($¥cháng)天天做(zuò)保姆，

孩子(zǐ)如(rú)何培養出

 自(zì)立與獨立的(de)能(néng)力呢(ne)？

四

前兩天在幼兒(ér)園門(mén)口，有(yǒu)一(yī)個σ®×♦(gè)孩子(zǐ)不(bù)小(xiǎo)心踩壞了(le)另一(↔•✘ yī)個(gè)孩子(zǐ)的(de)玩(wán)具。φ 犯錯(cuò)的(de)孩子(zǐ)小(xiǎo)×₹聲的(de)說(shuō)了(le)一(yī)句對(duì)不(bù)起，但(dàn)另一(yī↑→)個(gè)孩子(zǐ)依然難受地(dì)大(dà)哭起來(lái∑β)。

這(zhè)時(shí)候一(yī)邊的(de)爸(bà)爸(b÷↑à)不(bù)幹了(le)：“你(nǐ)個(gè)小(xiǎσ↕o)壞蛋，弄壞我們家(jiā)東(dōng)西(xī)，賠！”

另一(yī)個(gè)爸(bà)爸(bà)也(yě)不(bù)甘示弱Ω↓•€：“你(nǐ)那(nà)麽兇幹什(shén)麽，我們都(dōu)說↔™£"(shuō)了(le)對(duì)不(bù)起了(÷¶£le)！”

“說(shuō)對(duì)不(bù)起有(yǒu)↓ 用(yòng)嗎(ma)！你(nǐ)會(huì)教孩子(zǐ)嗎<​&±(ma)！”

“賠就(jiù)賠！又(yòu)不(bù)是(shì)賠不(bù)起，那(nà)麽兇，沒教養&∞！”

……

這(zhè)兩個(gè)爸(bà)爸(bà)還(hái)在鬧得(de)不(‌★$bù)可(kě)開(kāi)交，可(kě)兩個(g≥±£è)孩子(zǐ)卻早就(jiù)被老(lǎo)師(shī)帶到(dào)一(yī)邊，嘻嘻哈γ♦哈玩(wán)到(dào)一(yī)起了(le)。

有(yǒu)的(de)時(shí)候，

孩子(zǐ)之間(jiān)的(de)事(shì)情就(jiù)交給

孩子(zǐ)自(zì)己去(qù)解決。

這(zhè)也(yě)是(shì)鍛煉他(tā)們

人(rén)際交往能(néng)力千載難±™逢的(de)機(jī)會(huì)。

五

哈佛大(dà)學一(yī)項長(cháng)達20年(ni λán)的(de)研究表明(míng)，愛(ài≈↔✔)做(zuò)家(jiā)務的(de)孩子(zǐ)跟不(bù)愛(ài)做(zuò)家(ji"₩✘ā)務的(de)相(xiàng)比，就(jβ♦iù)業(yè)率為(wèi)15:1，收入比後者高(gāo)&​20%，而且婚姻更幸福。

在美(měi)國(guó)，四五歲的(de)孩 ₹'÷子(zǐ)就(jiù)要(yào)開(kāi)始學會(huì₹↕)自(zì)己整理(lǐ)衣物(wù)、書(shū)包，學習(xí)洗菜、擦桌了(le)。

而中國(guó)的(de)寶寶們上(shàng)了(le)小(xiǎo)學依然飯來(lái)張口、₩γ衣來(lái)伸手。讓一(yī)年(nián)級的(de)₹∑孩子(zǐ)學會(huì)整理(lǐ)自(zì)己的(de)物(wù)品是(shì)很(hěπ☆n)多(duō)老(lǎo)師(shī)頭疼的(de)事(s±&≈×hì)情。

想要(yào)孩子(zǐ)成為(wèi)精英，讓他(tā)做(zu"∑™✘ò)家(jiā)務是(shì)必不(bù)可(kě)少(shǎo)的(de)；而保姆式的(₽ ≥αde)一(yī)切代辦型父母，最終隻會(huì)毀了(₽★✔le)孩子(zǐ)。

六

有(yǒu)一(yī)次帶孩子(zǐ)去(qù)參加繪畫(huà)班的(de)ε±₩公開(kāi)課。旁邊坐(zuò)了(le)一(yī)個(♣✘gè)四五歲的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)。老(lǎo)師÷φβ(shī)讓大(dà)家(jiā)填色，但(dàn)是(shì)對(duì)'☆那(nà)個(gè)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)來(lái)說(φ×shuō)，填色并不(bù)容易，老(lǎ₹¥₩∞o)是(shì)畫(huà)到(dào)線條外(wài)面去(qù)。

盡管孩子(zǐ)畫(huà)得(de)挺開(kāi)心，但(dàn)是(shì)一(yī)旁的(∞₽≤λde)媽(mā)媽(mā)卻急壞了(le)，

“寶貝，聽(tīng)媽(mā)媽(mā)的(de)話(huà)用(yòng)紅↔ σ(hóng)色好(hǎo)看(kàn)。”

“你(nǐ)看(kàn)你(nǐ)，又(yòu)畫(huà)到(dào)外(wài)面去(qù)了δγ(le)！這(zhè)個(gè)地(dì)方媽(mā)媽(mā)幫你(nǐ)畫(↑§€♦huà)。”

看(kàn)樣子(zǐ)她(tā)恨不(bù)得(de)親 €自(zì)上(shàng)陣，幫孩子(zǐ)給畫(huà)了(le)。

但(dàn)這(zhè)位媽(mā)媽(m☆δā)沒有(yǒu)想到(dào)，她(tā)不(bù)讓孩子(zφ©"€ǐ)犯錯(cuò)的(de)同時(shí)，也(yě)讓孩子(zǐ)失去(qù)了(le)成長(≥→cháng)的(de)機(jī)會(huì)。

如(rú)果孩子(zǐ)探索的(de)過程一(yī)再被打斷，★≠β父母每時(shí)每刻都(dōu)在孩子(zǐ)旁邊↓₽★指指點點，那(nà)麽孩子(zǐ)永遠(yuǎn)無法自(zì)φ‌©己掌握學習(xí)的(de)能(néng)力。

七

記得(de)我小(xiǎo)時(shí)候₩→$"，最快(kuài)樂(yuè)的(de)時(shí)光(guāng)就(≠↔jiù)是(shì)放(fàng)學回家(jiā)的(de)那(nà)一(yī)"₩→段路(lù)。和(hé)小(xiǎo)夥伴們草(cǎo)地(dì)田野上(shàn★Ω βg)追逐嬉戲，捉蛐蛐捉蚱蜢……

現(xiàn)在回想起來(lái)，這(zhè)不(bù)僅增進了(le)₩≈Ω我和(hé)小(xiǎo)夥伴們的(de)友(yǒu)情，也(yě)讓我能(néng)夠親近(jì♦π♣n)大(dà)自(zì)然、鍛煉身(shēn)體(tǐ)。

為(wèi)什(shén)麽現(xiàn)在的(de)孩子(↑ zǐ)特别容易生(shēng)病，

因為(wèi)他(tā)們離(lí)大(d£÷ à)自(zì)然太遠(yuǎn)了(le)。

天天宅在家(jiā)裡(lǐ)，

面對(duì)鋼筋水(shuǐ)泥的(de)叢林(lín)≈π✘，

如(rú)何能(néng)夠健康成長(cháng)呢(ne)？§Ω

有(yǒu)機(jī)會(huì)，爸(bà)爸(bà)媽(mā)♥ 媽(mā)多(duō)帶著(zhe)孩子(zǐ)去(qù)大(dà)自(zì)然中撒野吧∞↔(ba)，讓孩子(zǐ)成為(wèi)野地(dì)中綻放(fàng)β₽α 的(de)野玫瑰！

八

跌倒了(le)自(zì)己爬起來(lái)，±Ω​¥人(rén)生(shēng)哪能(nén©§¥g)一(yī)帆風(fēng)順？

每一(yī)次跌倒、每一(yī)次犯錯(cuò)都(dōu)是(sh₽βπ≤ì)孩子(zǐ)成長(cháng)的(de)機(jī)會(huì)。

讓他(tā)從(cóng)中反思自(zì)己為(wèi)什₽ (shén)麽會(huì)摔倒、讓他(tā)學會(hπδα uì)如(rú)何自(zì)己站(zhàn)起來(lái)。

那(nà)麽，孩子(zǐ)才會(huì)知(zhī)道(dào)如(rú)何避σ₹免犯錯(cuò)，才會(huì)在長(cπ‌∏háng)大(dà)後不(bù)畏挫折，能(n≈™éng)夠自(zì)己勇敢地(dì)站(zhàn)起來(lái)。

總是(shì)幫助孩子(zǐ)尋找借口，讓他(tā)把責任推卸給别人(rén)，他(tā) ←±又(yòu)如(rú)何成才呢(ne)？

九

不(bù)準做(zuò)這(zhè)個(gè)，不↓​↕(bù)準做(zuò)那(nà)個(gè)……這(zhè)是(shì)好(h>×ǎo)多(duō)媽(mā)媽(mā)的(de)口頭禅。

但(dàn)有(yǒu)的(de)時(shí)候，孩子(z ≈ǐ)探索未知(zhī)世界的(de)好(hǎ©✔✔o)奇心，比一(yī)件(jiàn)幹淨的(de)衣服重要(yào)得(de)多(duō)。衣☆→<服髒了(le)可(kě)以洗，但(dàn)是(shì)禁锢了(le)孩子(zǐ)的(∑₹de)好(hǎo)奇心，就(jiù)再也(yě)無法挽回了(le)。¶​ 

孩子(zǐ)需要(yào)用(yòng)心，用(yòng嶮)身(shēn)體(tǐ)，用(yòng)行(xíng)動∏​™≈去(qù)探索世界，然後他(tā)才會(huì)愛(ài)上(shàng)這(zhè)個(gè)♠¶世界，進而富有(yǒu)激情的(de)活著(zhe)！

十  

親愛(ài)的(de)父母朋(péng)友(yǒu)們，愛(ài)孩子(zǐ)，就("®​jiù)要(yào)學會(huì)放(fàng)手。溫室裡(lǐ)長(cháng)不(bù)≤₽>出參天大(dà)樹(shù)，孩子(zǐ)終要(yào)自(zì)己學會(huì)面對(dφ×'uì)一(yī)切。

給與孩子(zǐ)真正需要(yào)的(de)，從(cóng)小(xiǎo)培養孩子(zǐ)的(‌ de)好(hǎo)習(xí)慣，給與他(tā)正确的(de)支持與力量，讓孩子(zǐ)成長(chá♣€ ng)成為(wèi)真正優秀、獨立的(de)人(rén)！