都(dōu)說(shuō)孩子(zǐ)是(shì)上(shàng)天派來§γ•↓(lái)的(de)小(xiǎo)天使，給做(zuò)父母的♠£¶(de)成人(rén)帶來(lái)了(le)無盡的£≈→&(de)快(kuài)樂(yuè)。

說(shuō)這(zhè)句話(huà)的(de)人(rén)，一(yī)定沒有(¥α≤♣yǒu)正在經曆小(xiǎo)天使亂發脾¥ββ 氣的(de)時(shí)候，跺腳、大(dà)叫、哭←↔☆嚎、甚至毀壞東(dōng)西(xī)......

01

昨天，在小(xiǎo)區(qū)樓下(xià)聽(tīng)到(dào)•£>→一(yī)位家(jiā)長(cháng)說(shuō)起自(zì‍')家(jiā)孩子(zǐ)：

我差點給了(le)兒(ér)子(zǐ)兩巴掌。已經夠累了(le)，可(kě)他(tΩ≤♠ā)硬是(shì)要(yào)出門(mén)φ₽買一(yī)個(gè)叫做(zuò)“水(shuǐ ‌→↕)晶泥”的(de)玩(wán)具。

我好(hǎo)聲好(hǎo)氣地(dì)跟他(tā→¶±)講，媽(mā)媽(mā)累了(le)，×÷明(míng)天去(qù)。

他(tā)不(bù)願意，拽著(zhe)我的(de)衣服往門(©©mén)邊拉，大(dà)喊大(dà)叫：“我不(bù)要(yào)，就(jiù)要(yào)☆σ&©今天去(qù)，現(xiàn)在去(qù)，快(kuài)點↑≥←©快(kuài)點！！！”

我心裡(lǐ)窩火(huǒ)，就(jiù)沒再理(lβ✘δ¥ǐ)他(tā)。

過了(le)一(yī)會(huì)，聽(tīng)到(↔★©dào)“砰”的(de)一(yī)聲巨響，椅子(zǐ)被推倒在地(dì)，他(t₽>₩ā)站(zhàn)在一(yī)邊噘著(zhe)嘴瞪著(zhe)我，像仇人(rén)γ$$<似的(de)。

越想越氣，4歲了(le)，已經上(shàng)了(le)幼兒(ér)←₩≤園，怎麽這(zhè)麽不(bù)懂(dǒng)事(shì)！要(yào)不(bù)是(shì)他∑€(tā)爸(bà)攔著(zhe)，我真的(de)要(yào)揍他(tā)。

這(zhè)位媽(mā)媽(mā)講到(dào)這(zhè)，歎了(le)一(yī)口氣：“孩子(δ↔→zǐ)越大(dà)，脾氣也(yě)越大(dà)了(le)。我現(xiàn)在每天回去(qù)都(Ω₹dōu)要(yào)忍著(zhe)火(huβ€ǒ)氣，就(jiù)怕哪一(yī)天控制(zhì)不(bù)住，打斷他(tā)的↑ σσ(de)腿……”

“為(wèi)什(shén)麽孩子(zǐ)常常‘一(yī)言不(bù)合’就(jiùπ×₩§)發脾氣？孩子(zǐ)到(dào)底需要(yào)什(shén)麽？”

許多(duō)家(jiā)長(cháng)認為(wèi)：孩子(zǐ∞∑¥ε)發脾氣，就(jiù)是(shì)被慣壞了(le)的(de)表現(xiàn)。還(λ‌γhái)會(huì)在發脾氣和(hé)不(b≥÷♠♣ù)聽(tīng)話(huà)之間(jiān)畫(huà‍☆÷✔)上(shàng)等号......

但(dàn)其實，孩子(zǐ)發脾氣的(de)背後，隐藏♦ 'σ著(zhe)許多(duō)你(nǐ)可(kě)能(nén÷•g)并未察覺的(de)小(xiǎo)秘密......

02

孩子(zǐ)發脾氣的(de)根本原因，怎麽辦？

1-2歲寶寶發脾氣：需求未得(de)到(dào)及時(shí)滿足

想要(yào)桌子(zǐ)上(shàng)的(de)一(yī)個(gè)小(x← §¥iǎo)叉子(zǐ)，不(bù)給他(tā)，立馬大(dà)哭大(d♦π​♥à)鬧...

媽(mā)媽(mā)要(yào)去(qù)上(sh✔φ<àng)班了(le)，不(bù)能(néng)陪我，立馬大(dà)哭大(dà)鬧 ...

在這(zhè)個(gè)階段，寶寶開(kāi)始學會(huì)走路(lù)，他(tā)們一→λ(yī)心想嘗試獨立做(zuò)事(shì)情，用(yòng)各種方♣♦÷法證明(míng)自(zì)己“掌控一(yī)切”的(de)能(néng)力σ¥™。

他(tā)們想發展自(zì)我，但(dàn)能(néng)力不(bù)足，對↔↕$≥(duì)自(zì)我和(hé)他(tā)人(rénδ•♣)的(de)概念不(bù)清楚。因此，寶寶總是®↑∏¥(shì)自(zì)己跟自(zì)己頂牛，跟父母過不(bù)去(qù)。

如(rú)果父母不(bù)能(néng)充分(fēn)•>•™理(lǐ)解寶寶，依然“無微(wēi)不(bù)至”地(dì)照(zhào)看(kàn)和(¥<hé)保護，寶寶會(huì)頻(pín)頻(p♦☆Ωín)受挫，變得(de)煩躁不(bù)安，甚至與父母發生(sπ ¶hēng)沖突。

另外(wài)，這(zhè)個(gè)階段的(de)寶寶開δΩ←(kāi)始進入第一(yī)個(gè)叛逆期，自(zì)我意識迅速發展♥✔，經常會(huì)出現(xiàn)需求得(de)不(bù)到(dào)滿足的(de)情況。‌™

但(dàn)是(shì)，由于語言表達和(h‌∏é)控制(zhì)能(néng)力較差，他(tā)們很(hěn)難用(yòng맕)言語與父母溝通(tōng)，動作(zuò)比語言₽•>發展快(kuài)，發脾氣成為(wèi)這(zhè)個∞φ₹(gè)階段寶寶表達情緒的(de)常用(yòng)♠€₽•方式。

2-3歲寶寶發脾氣：打破他(tā)的(de)秩序感

先穿襯衫再穿褲子(zǐ)，如(rú)果順序反了(le)，立馬大(dà)發脾氣.÷ ..

小(xiǎo)汽車(chē)放(fàng)φα'♥在桌上(shàng)，娃娃放(fàng)在床上(£∑§×shàng)，如(rú)果位置放(fàng)錯(cuò)了±≠♥(le)，立馬大(dà)發脾氣...

餅幹掰下(xià)來(lái)一(yī)點，不(bù)完整↓®了(le)，立馬大(dà)發脾氣...

3-4歲孩子(zǐ)發脾氣：想要(yào)更多(✔₽©☆duō)的(de)權利

孩子(zǐ)不(bù)想起床，媽(mā)媽(mā)不(bù)停的(de)催促：“快(kuài)點&₹£$把衣服穿好(hǎo)，不(bù)然會(huì)遲到(∞∑↔dào)。”

孩子(zǐ)：我就(jiù)不(bù)！啪~把衣服扔在地(dì)上(shàng)....λ✘©..

孩子(zǐ)：“我要(yào)吃(chī)巧克力↔φ！”

媽(mā)媽(mā)：“不(bù)可(kě)以，要☆β↕(yào)先把飯吃(chī)完了(le)才可(kě)以吃(chī)。”

孩子(zǐ)：“就(jiù)要(yào)吃(chī'γ )~就(jiù)要(yào)吃(chī)~我不(bù)要(yào)吃(chī×♠')飯！”

4-6歲寶寶發脾氣：遭遇挫折

這(zhè)個(gè)階段的(de)孩子(zǐ)已經有(yǒu)ε€♠‌了(le)強烈的(de)自(zì)我意識，自(zì)尊心也(yě)開(kāi)始萌♠λ↕芽。

他(tā)們想掌控一(yī)切，想把所有(yǒu)的(de)事(shì)情都(dōu)®∑σ做(zuò)好(hǎo)，但(dàn)是(shì)也(yě)常常會(huì)因為(wèi)太著(←≥↕zhe)急想把事(shì)情做(zuò)好(hǎo)，而一(←♥∏πyī)旦遭遇了(le)挫折，就(jiù)出現(xiàn)情緒暴§↑<走的(de)情況。

孩子(zǐ)發脾氣，的(de)确是(shì)不(bù)₹Ω好(hǎo)的(de)行(xíng)為(wèi)，但(dàn)這(♦€♠zhè)可(kě)以教，可(kě)呵斥多(duō)了(le)，就®♠ε≤(jiù)隻剩下(xià)距離(lí)和(hé)心理(lǐ)陰影(yǐng)了(le)。

為(wèi)人(rén)父母，别總想著(zhe)“改造”孩子(zǐ)，而應該↑≈γγ學會(huì)“雕琢”。

早在幾百年(nián)前，王陽明(míng)就(jiù)說(shuō)過：“情緒不(b♥α☆♦ù)好(hǎo)，是(shì)智慧不(bù)夠。”

我們不(bù)能(néng)以成人(rén)的(de)标準去(qù)要(yà☆♠o)求孩子(zǐ)，畢竟他(tā)們讀(dú)過的 ♣(de)書(shū)，走過的(de)路(lù)都(dōu)有(yǒu)→ γ♣限，但(dàn)身(shēn)為(wèi)父母<σ‌，我們有(yǒu)責任，用(yòng)“一(yī)穩、二聽(tīng)•♦≤™、三靜(jìng)、四不(bù)教、五要(yào)狠”的(de)方式，←§≠讓他(tā)們擁有(yǒu)控制(zhì)情緒的(de)“智慧”。

1、“穩”是(shì)指父母要(yào)穩

佛家(jiā)之言：怒者，心之奴。想要(yào)孩子(zǐεσ )不(bù)發脾氣，首先父母要(yào)×↓↕穩住做(zuò)好(hǎo)表率，無論是(shì)平常生(shēng✘≥♦≈)活中，還(hái)是(shì)面對(duì)他(tā)人(rén)對(duì♣✘)自(zì)己發脾氣的(de)局面，都(dōu)不(bù)要(yào)做(zα÷"uò)情緒的(de)奴隸。

2、“聽(tīng)”是(shì)指父母要(yào)仔細傾聽(tīng)

孩子(zǐ)不(bù)會(huì)無緣無故發脾氣，父母應該學會(huì)仔細傾聽←π&(tīng)，弄明(míng)白(bái)根本原因。更近(jìn)一(yī)步靠近(jìn)✔‌•孩子(zǐ)。

3、“靜(jìng)”是(shì)指等孩子(zǐ)靜(j φìng)下(xià)來(lái)

《道(dào)德經》上(shàng)說(shu•↑←≥ō)：靜(jìng)為(wèi)躁君。靜(j☆≥<×ìng)能(néng)克服人(rén)身(shēn)上(shàng)的(de)躁氣，讓人($ελ rén)恢複理(lǐ)智。

孩子(zǐ)發脾氣時(shí)，你(nǐ)跟他(tā)講道(dào)理(lǐ)是(shì)講不(b✔÷ù)通(tōng)的(de)，先讓他(tā)把脾氣發完，等情緒過去(qù)了(le)，再給他(↓α$tā)一(yī)段安靜(jìng)自(zì)我修複的(de)時♠↓λ→(shí)間(jiān)自(zì)我反省。

4、“不(bù)教”是(shì)指父母别急著(zhe)說(shuō)教

試想一(yī)下(xià)，你(nǐ)剛剛冷(lěng)靜(jìng)下(xià)來(lái ™₹↓)，就(jiù)有(yǒu)一(yī)個(gè)人(rén)就(jiù)在你(nǐ)身(sh✔©<ēn)邊不(bù)停地(dì)講道(dào)理(lǐ)，你(nǐ)會(h≤≈σ€uì)覺得(de)舒服嗎(ma)？

不(bù)會(huì)！你(nǐ)會(huì)認為(wèi)他(tā)是(shì)站(z ​hàn)在道(dào)德的(de)制(zhì)高(gāoφε∑♦)點指責你(nǐ)！他(tā)說(shuō)的(de)話(huà)你(nǐ↓ •)很(hěn)難聽(tīng)進去(qù)。

想要(yào)和(hé)孩子(zǐ)溝通(tōng)，要(yào)先制(zhì)造你(nǐ)♦ε和(hé)他(tā)的(de)共同點，你(nǐ)可(kě)以說(shuō)♥♥>：

“我小(xiǎo)時(shí)候也(yě)和(hé)你(nǐ)一(yī)樣，記×Ω得(de)有(yǒu)一(yī)次，因為(wèi)一(yī)個($★gè)玩(wán)具...”

“我理(lǐ)解你(nǐ)的(de)感受，我也(yě)曾經→≠‍......”

允許孩子(zǐ)發洩、認可(kě)孩子(zǐ)的(de)情緒，讓孩子(zǐ)★★感覺到(dào)你(nǐ)并沒有(yǒu)站(zhàn)在他(tā)λ£€的(de)對(duì)立面，再循序漸進地(dì)說(shuō)出自(zì)己φ∞‌的(de)意見(jiàn)，會(huì)讓他(tā)更容易聽(t  īng)進去(qù)。

5、“要(yào)狠”是(shì)指父母對(duì)孩子(€α∑zǐ)過分(fēn)的(de)欲望要(yào)狠

養子(zǐ)不(bù)教如(rú)養驢，養₽Ω♦‍女(nǚ)不(bù)教如(rú)養豬。人(rén)和(hé)畜生(sh≠♦$'ēng)最大(dà)的(de)區(qū)别就σφπ(jiù)是(shì)人(rén)會(huì)♠‌克制(zhì)自(zì)己的(de)欲望。

原則性的(de)問(wèn)題父母要(yào)“狠”，無論如(rú)何都(d>‌₩ōu)不(bù)能(néng)讓步。

并且要(yào)從(cóng)小(xiǎo)教孩子(zǐ)多(duō)反省，體(tǐ)會(huì)‍₹¥别人(rén)的(de)感受，适當克制(zhì)自(zì)己的(d↕₹≈e)欲望，不(bù)能(néng)為(wèi)所欲為(wèi♣™)。

這(zhè)也(yě)是(shì)給孩子(zǐ)傳遞一(y •ī)個(gè)信息：很(hěn)多(duō)事(shì)情哭鬧是(shì)沒有÷Ω(yǒu)用(yòng)的(de)。

03

孩子(zǐ)發脾氣，其實是(shì)在“求救”

其實别說(shuō)孩子(zǐ)，就(jiù)算§♦(suàn)是(shì)成人(rén)，也(yě)會(huì)有(yǒu)控制(zhì)✘"γφ不(bù)住發脾氣的(de)時(shí)候。我們細想一(yī)下(xià)，為(wβ→®™èi)什(shén)麽自(zì)己會(huì)發脾氣？

無非是(shì)受了(le)委屈、心裡(lǐ)不(bù)★♥•↕痛快(kuài)、想宣洩負面情緒。

一(yī)位心理(lǐ)學家(jiā)也(yě)曾表示，孩®γ​≤子(zǐ)發脾氣，其實是(shì)他(tā)們內(nèi)心脆弱的(de)表現(xià★βn)，看(kàn)似是(shì)在向父母施壓，實際上(s∞₩hàng)是(shì)在向最親的(de)人(rén)求助。

他(tā)們不(bù)會(huì)沖著(zhe)别人(rén)亂發脾氣，因為(✘₹ wèi)在他(tā)的(de)潛意識裡(lǐ)，隻有(yǒu)父母是(sh÷∞ì)最親的(de)人(rén)，也(yě)唯有(yǒu)父母，可(kě)♦∑以讓自(zì)己肆無忌憚，幫自(zì)己療傷。

而他(tā)卸下(xià)僞裝，毫無保留的(de)撒潑，這(zhè)種方♦←σ式雖然不(bù)好(hǎo)，卻也(yě)在向父母傳遞一(yī)個(gè)求救∏¶π 信息：我心裡(lǐ)不(bù)舒服，請(q<&€ǐng)你(nǐ)幫幫我。

作(zuò)家(jiā)雷布斯說(shuō)過：

孩子(zǐ)沖你(nǐ)發脾氣，是(shì§÷')想讓你(nǐ)走進他(tā)的(de)內(nèi)心解決問(wèn)題，我們應該高(β•₹gāo)興才是(shì)。

隻是(shì)有(yǒu)多(duō)少(shǎo≤ )孩子(zǐ)，一(yī)次又(yòu)一(yī)次向父母發出了(le)求救的"‌≥(de)信号，換來(lái)的(de)卻是(shì)刺骨的(de)暴力？

04

連脾氣都(dōu)不(bù)敢發的(de)孩子(zǐ)，最可(kě)憐

如(rú)果你(nǐ)是(shì)孩子(z'¶ǐ)，接二連三的(de)向一(yī)個(gè)人(™÷ ∏rén)尋求幫助，可(kě)回複你(nǐ)的(de)，隻有(yǒu)♣​©∑責罵和(hé)暴力，那(nà)你(nǐ)還(hái®≠)會(huì)和(hé)他(tā)親近(jìn)嗎(ma)？

己所不(bù)欲，勿施于人(rén)。孩↑βΩ♦子(zǐ)和(hé)我們一(yī)樣，能(néng)感受父母對(duì)自(zì>₽✔€)己的(de)态度惡劣，從(cóng)而離(lí)得(de)越來(lái)越遠(yuǎn)•♦。

在應該打打鬧鬧、哭哭笑(xiào)笑(xiào)的(de>☆¥←)年(nián)紀，他(tā)們卻失去(qù)孩子(zǐ)本該有(yǒu)的(d ₹​e)脾氣和(hé)任性，看(kàn)著(zhe)大(dà)人(rén₹←)的(de)臉色，深怕一(yī)個(gè)不(bù)小>$(xiǎo)心，就(jiù)招來(lái)父母的(de)不(bù)$♥×滿，每天戰戰兢兢。

有(yǒu)心理(lǐ)研究指出：童年(nián)←←裡(lǐ)過度的(de)消沉、沒有(yǒu)★∏光(guāng)彩的(de)人(rén)成年(nián)後患抑郁症的(de£±↔↔)概率更大(dà)。

父母一(yī)時(shí)疏忽，對(duì)兒(ér)女(nǚ)進行(xíng)打罵，很(hě←←n)可(kě)能(néng)會(huì)造成孩子(zǐ)一(yī♠>‍)生(shēng)的(de)陰影(yǐng>✔∞•)。

孩子(zǐ)愛(ài)發脾氣，是(shì)其成長(cháng)中的(de)必經階段。

作(zuò)為(wèi)一(yī)位成年(nián)人(rén)，我們都(¶×©dōu)不(bù)一(yī)定能(néng)處理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己的(de)情緒問( ¥wèn)題，更何況是(shì)孩子(zǐ)呢(ne)？

所以，當孩子(zǐ)發脾氣時(shí)，請(qǐng)爸(bà)爸(bà φ≠)媽(mā)媽(mā)耐心再耐心，學會(huì)看(kàn)透≤$β₹孩子(zǐ)脾氣後面隐藏的(de)真正需 ™要(yào)，陪孩子(zǐ)一(yī)起捕捉、接納并解決它₹§>。