暑假，是(shì)孩子(zǐ)們休息的("'de)黃(huáng)金(jīn)時(shí→α)期，很(hěn)多(duō)孩子(zǐ)都(dōu)會(huì)無節制(zh♥∑•✘ì)地(dì)玩(wán)手機(jī)，這∑←‌ (zhè)應該是(shì)家(jiā)長(cháng)們最頭痛的(de)，如(rú)何​÷利用(yòng)好(hǎo)暑假把孩子(zǐ)從(cóng)手機(jī)裡→↕(lǐ)拉出來(lái)？最好(hǎo)的(de)辦法在這(zhè)裡(lǐ)！

大(dà)家(jiā)先來(lái)看(kàn)↑π'β一(yī)個(gè)故事(shì)：

晚上(shàng)11點，小(xiǎo)峰屋裡(lǐ)的(de)燈還(hái)亮(↓♦"liàng)著(zhe)，媽(mā)媽(mā)悄悄打開(kāi)他(φ>‍≈tā)的(de)房(fáng)門(mén)，準備把牛奶端給他(t☆↑ā)，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，小(x'βiǎo)峰迅速把手機(jī)塞在作(zuò)業(yè)本下(xià)，可(kě)這(zhè)哪逃←≠φ≥得(de)過媽(mā)媽(mā)的(de)眼睛。媽(mā)媽(mā)覺得(de)一(yī)股無≠ €ε名之火(huǒ)蹭一(yī)下(xià)上(sφ>hàng)來(lái)了(le)。

“又(yòu)玩(wán)手機(jī)，每次因為(wèi)玩(wán)手機(jī)耽誤寫作(zu¶‍ò)業(yè)，說(shuō)你(nǐ)多(₽$δduō)少(shǎo)次了(le)，再這(zhè)樣<≤ 我把你(nǐ)手機(jī)沒收了(le)。”

小(xiǎo)峰紅(hóng)著(zhe)臉：“好(hǎo)了(le)好(hǎo)λ¥™了(le)，我查個(gè)資料，又(yòu)沒幹别的(de)。”

“真的(de)嗎(ma)？給我看(kàn)看(kàn)。”媽(mā)媽(mā)奪過手機(™δ≈jī)，不(bù)出所料，手機(jī)上(shàng)播放(fàng)著(≤₹ ‍zhe)遊戲音(yīn)樂(yuè)，還(hái)有(yǒu)遊戲的(de)視(shì)頻(≥★★pín)。

媽(mā)媽(mā)更生(shēng)氣了(le)：“每天陪著(zhe)你(nǐ)熬夜，擔••'心你(nǐ)累著(zhe)了(le)，餓著(zhe)了(lα♥>e)，你(nǐ)倒好(hǎo)，天天迷著(zhe)玩(wán)手機(jī)不(bù)說(shδ₹uō)，還(hái)學會(huì)撒謊了(le)。”

小(xiǎo)峰也(yě)有(yǒu)點急了(le)：“在學校(xiào)憋了(le)一(yī™Ω)天了(le)，回到(dào)家(jiā)∏φα還(hái)不(bù)能(néng)放(fàng)松一(yī)會(huì)，活著(zh♥‍§e)有(yǒu)什(shén)麽意思。”說(shuō)著(zhe)把手機(jī)往桌上(shàng≥σ☆♠)一(yī)扔，轉身(shēn)去(qù)客廳了(le)。

望著(zhe)孩子(zǐ)的(de)背影(yǐng)，小(xiǎo)峰媽(mā)媽(mā)困惑了γ™ε>(le)。自(zì)從(cóng)孩子(zǐ)上(shàng)了(le)σ≠→初中，給他(tā)配了(le)智能(néng)手機(jī)，感覺他(tā)在家(jiā)的♦±₩"(de)時(shí)候一(yī)直在捧著(zhe)手機(jī)，不(bù)是(shì)在聽(​→≠₹tīng)音(yīn)樂(yuè)，就(jiù)是(shì)在看(kàn)遊戲，'∑♦要(yào)麽就(jiù)是(shì)找同學聊天，家(jiā φ×)長(cháng)又(yòu)逼不(bù)得(de)、說(shuō)不(b$₹β‍ù)得(de)、更打不(bù)得(de)，可(kě)怎麽辦呢(ne)‍✘？

要(yào)解決這(zhè)個(gè)問(wèn)題，我們要(yào)先看(kàn)÷¶一(yī)下(xià)手機(jī)到(dào)底有(yǒu)什(shén≠♣)麽魔力，讓孩子(zǐ)們如(rú)此戀‍÷₽>戀不(bù)舍？

孩子(zǐ)從(cóng)手機(jī)裡(lǐ)獲得(de)了(le)什(shé∞ ×n)麽？

1.暫時(shí)的(de)輕松

在學校(xiào)，老(lǎo)師(shī)張口閉口談學習(xí<™)，在家(jiā)裡(lǐ)，家(jiā←₩ )長(cháng)催著(zhe)努力、盯著(zhe)成績，孩"♠ 子(zǐ)身(shēn)上(shàng)背負了(le)太多(duō)希望，也±"✘(yě)承受著(zhe)巨大(dà)的(de)負擔。

他(tā)們也(yě)會(huì)累，這(zhè)個(gè)時(shí)候，玩(wán)$≈✘¥手機(jī)為(wèi)他(tā)們提供了(le)暫時(shí)的(de)庇護所，可(kě)以<≈'讓他(tā)們獲得(de)短(duǎn)暫的(de)輕松。

尤其是(shì)性格內(nèi)向的(deβ​™±)孩子(zǐ)，在虛拟世界裡(lǐ)，他(tā)們可(k¥→ě)以盡情傾訴而無所顧忌，深陷其中、無法自(zì)拔。

2.及時(shí)的(de)反饋

有(yǒu)些(xiē)孩子(zǐ)沉溺于手機(jī)遊戲，是(shì)因為(wèi)他(t®∏'ā)們在急需要(yào)外(wài)界肯定§∑的(de)青春期，卻無法從(cóng)現↑★≥ (xiàn)實中獲得(de)回應，做(zuò)得(de)好(hǎo)做(zuò)&₹α的(de)壞，家(jiā)長(cháng)沒有(yǒu&♣)及時(shí)給出反饋。

手機(jī)遊戲不(bù)同，每赢一(yī)步，都(dōu)&λ會(huì)有(yǒu)相(xiàng)應的(de)獎勵，玩(wán)得(de)熟練 ‌₹←，就(jiù)可(kě)以過關斬将、暢通(tōng)無阻，這(zhè)¥≈種滿足感和(hé)獲得(de)感是(shì)孩子(zǐ)在現(xiàn)實中無法獲得(de)的(d♠✔>e)。

因此，即便是(shì)家(jiā)長(chá← →ng)三令五申、恨不(bù)得(de)為(wèi)了(le)遊戲斷絕親子(zǐ)關 δ↕系，孩子(zǐ)依然無法斬斷對(duì)手機(jī)遊戲的(de)愛(ài)。

3.內(nèi)心的(de)激情

很(hěn)多(duō)孩子(zǐ)在家(jiāβε)長(cháng)的(de)安排和(hé)幹涉σ®ε下(xià)按部就(jiù)班地(dì)生(shēng)活，☆α±到(dào)了(le)青春期，他(tā)們₽‌$的(de)自(zì)我意識覺醒，想要(yào)自(zì)♣₽&↕己做(zuò)決定，但(dàn)家(jiā)長(cháng)幹涉的(de)欲望未消，孩子&∑(zǐ)被牽絆著(zhe)艱難前行(xíng)，壓抑感如(rú)影(yǐng)随形。

一(yī)旦他(tā)們接觸到(dào)新鮮自(zì)由的(de)網絡世✔•©​界，一(yī)定頓覺神清氣爽。

在手機(jī)裡(lǐ)，他(tā)們可(kě)以紮∏>堆追捧自(zì)己的(de)偶像，為(wèi)之如(rú)癡如(rú)狂、肆意揮灑，他(tā)γσ們可(kě)以談論平時(shí)家(jiā)長(cháng)不(bù)允許他(t•↔σā)們涉足的(de)話(huà)題，無拘無束；他(tā)們還(hái)可(kě)以在遊戲的£×£(de)世界裡(lǐ)展現(xiàn)自(zì)己β©‌•的(de)能(néng)力，豪氣沖天。

這(zhè)許多(duō)樂(yuè)趣，怎不(bù)令人(rén)流λφ>≤連忘返、樂(yuè)此不(bù)疲。

所以，如(rú)果你(nǐ)的(de)孩子(zǐ)沉迷手機(jī)，對(duì)外(w &β ài)面的(de)世界興趣減弱，那(nà)↔ &$家(jiā)長(cháng)就(jiù)要(yào)反省，是(shì)不(bù)是(shì)一(yδ®©ī)些(xiē)對(duì)孩子(zǐ)來(lái)說(sσ★←huō)至關重要(yào)的(de)東(d&₽ōng)西(xī)，我們家(jiā)長(cháng)₩♠♥沒有(yǒu)給予他(tā)。

如(rú)何讓孩子(zǐ)少(shǎo)玩(wán)手機(jī)？

了(le)解了(le)孩子(zǐ)玩(wán)遊戲的(de)內(nèi)在動機(jī)，我©→×↓們家(jiā)長(cháng)是(shì)不(bù)×&是(shì)覺得(de)更加理(lǐ)解孩子(zǐ)了(le)呢(ne)♦•？如(rú)果你(nǐ)和(hé)小(xiǎo)峰媽(mā)媽(māαα≤↑)一(yī)樣遇到(dào)孩子(zǐ)沉迷手機(jī)的(de)問(wèn)題 ↔©，數(shù)姐(jiě)建議(yì)你&↓(nǐ)可(kě)以這(zhè)樣做(zuò)。

1.  理(lǐ)解和(hé)接納

前幾天幫主被一(yī)則新聞逗樂(yuè)，新聞裡(€¶÷lǐ)大(dà)體(tǐ)講的(de)是(shì)一(yī)位父親因為(wèi↑↔ )看(kàn)不(bù)慣女(nǚ)兒(ér)往網絡上(shàng)上←≤>(shàng)傳奇裝異服的(de)自(zγ↑ì)拍(pāi)照(zhào)，也(yě)模仿女(nǚ)兒(ér)的(de)穿戴÷&姿勢，用(yòng)同樣的(de)角度拍(pāi)照(z↕₽≥hào)上(shàng)傳，結果，效果十分(fēn)喜人(rén) ↔™。

這(zhè)可(kě)以給我們家(jiā)長(cháng)↓&<®一(yī)個(gè)啓示，對(duì)于我們看(kàφ₽n)不(bù)慣的(de)東(dōng)西(xī)←¶"♦，也(yě)許深入了(le)解其中的(de<↑)趣味和(hé)吸引力，會(huì)獲得(de)不(bù)錯(cuò£"ελ)的(de)效果。

比如(rú)，孩子(zǐ)喜歡聽(tīng)手機(jī)裡(lǐ)的(de)音(yīn)樂(yu€&è)，那(nà)我們就(jiù)跟著(zhe)一(yī)起聽(tīng)一(yī)聽(tī$ €ng)，說(shuō)不(bù)定你(nǐ)同樣會(huì)β≤愛(ài)上(shàng)他(tā)愛(ài)的(de)音(yīn)↑∏樂(yuè)，這(zhè)時(shí)候一('​÷yī)起聊聊歌(gē)星和(hé)音(yīn)樂(yuè)，聽(t☆↓īng)孩子(zǐ)講一(yī)講你(nǐ)不(bù)知(zhī)道∏€← (dào)的(de)歌(gē)星的(de)奮鬥史、音( ✘≤₽yīn)樂(yuè)背後感人(rén)的(de)故事(shì‍♣γ):

一(yī)是(shì)可(kě)以跟孩子(zǐ)交流感情，二是(shì)滿足了(le)孩子≈¶$(zǐ)的(de)傾訴欲，讓孩子(zǐ)獲得(♥¥α♦de)滿足感和(hé)成就(jiù)感，豈不(bù)是(shì)其樂>© Ω(yuè)融融、兩全其美(měi)。

對(duì)你(nǐ)不(bù)太了(le)解的(de)又(yòu)無傷大(δ♥≠↓dà)雅的(de)事(shì)物(wù)，家(jiā®•)長(cháng)不(bù)妨保持寬容和(hé)接納的(de)态度，這(zhè)會(λ‌γπhuì)讓孩子(zǐ)産生(shēng)被理(lǐ)解、被尊重之感§€≠，拆除了(le)兩代人(rén)之間(jiān)的(de)圍牆，你(→✘≥nǐ)的(de)建議(yì)和(hé)規矩孩子(zǐ)便更能(néng)聽(tīng)到(d¶÷€™ào)心裡(lǐ)。

2.  共同制(zhì)定規則

告訴孩子(zǐ)，你(nǐ)理(lǐ)解他(tā)玩(wán✘✔'Ω)手機(jī)的(de)需求，但(dàn)因為(wèi)他(tā)這(zhè)個(gè)階段學♦→習(xí)是(shì)不(bù)能(néng)放(f★αδàng)松的(de)，所以對(duì)于玩(wán)手機(jī)的(de)時(shí)間(jiβ"≥ān)和(hé)限制(zhì)，一(yī)±§家(jiā)人(rén)一(yī)起制(zhε÷©↑ì)定一(yī)個(gè)共同遵守的(de)規則，注意，規矩不(bù)是(shì)單方面限♦<♠制(zhì)孩子(zǐ)的(de)，而是(shì)需要(yào)全家(jiā)共同遵守。

孩子(zǐ)使用(yòng)手機(jī)規矩可(kě)以包括：

手機(jī)的(de)作(zuò)用(yòng)是(shì)，跟家(jiā‍₩)人(rén)保持聯系，所以，學習(xí)時(shí)必須關機(♠₩€jī)，晚上(shàng)11點之後必須關機(jī)。

在家(jiā)可(kě)以用(yòng)手機(jī ✔)聽(tīng)歌(gē)玩(wán)遊戲，但(dàn)有(yǒu)時(sh​γí)間(jiān)限制(zhì)，在遊戲時(shí)δλ間(jiān)，家(jiā)人(rén)一(y×♣ī)起分(fēn)享好(hǎo)音(yīn)樂(yuè)好(←∏✔δhǎo)遊戲，而在作(zuò)業(yè)時(shí)間(jiān)，手機(jī)絕對<₽λ™(duì)不(bù)能(néng)再用(yòng)。

遠(yuǎn)離(lí)色情暴力內(nèi)容，這(zhè)是(shì)最低(γδ‌dī)原則，同時(shí)也(yě)不(bù)能(néng)在網絡上(shàφε ng)放(fàng)縱自(zì)己，罵人(rén)、說(shuō)髒話(‌βα¶huà)，傳播謠言等。

3.指引孩子(zǐ)有(yǒu)“路(lù)”可♣÷(kě)走

最重要(yào)的(de)是(shì)要(yàoγδ₽ )引導孩子(zǐ)走上(shàng)一(yī)條可(k ‍§™ě)行(xíng)之路(lù)，能(néng)讓他(tā)們把心願投之于<>φ≠實踐、付之于行(xíng)動，從(cóng)現(xiàn)實生(shēng)活中獲得(de)成就(∏∞jiù)感，這(zhè)樣，孩子(zǐ)才∏<"φ能(néng)更有(yǒu)方向感，才不(bù)會(h∏¶uì)再沉迷于虛幻。

具體(tǐ)做(zuò)法可(kě)以是(shì)培養孩子(zǐ)一(☆<≥yī)些(xiē)書(shū)法、樂(yuè)器(∏☆qì)等方面的(de)興趣：可(kě)以∏¶是(shì)跟孩子(zǐ)一(yī)起運動、一(§γ€βyī)起閱讀(dú)；還(hái)可(kě)以鼓勵孩子(zǐ)多(duō)和(hé)他(tā)人(≥→εrén)交往，增加孩子(zǐ)投入生(shēng)活的(de)樂(yuè)趣；等等。

<結語>

如(rú)果你(nǐ)也(yě)遇到(dào)了(le)假期裡₽←(lǐ)孩子(zǐ)沉迷手機(jī)的(de)問(wèn)題，不(bù)妨試試上(shàng)面♥♥<×這(zhè)些(xiē)方法，效果也(yě)‌‌許會(huì)讓你(nǐ)意想不(bù)到(dào)哦~~