為(wèi)了(le)推進河(hé)北(b×₹&'ěi)省全省範圍內(nèi)的(de)心理(lǐ)咨詢γ​行(xíng)業(yè)有(yǒu)序的(de)發展，同樣促進心理(lǐ)咨'€♣詢師(shī)隊伍的(de)規範化(huà)建設，讓更多(duō)的(de)心理(lǐ)咨詢師(>εεβshī)擁有(yǒu)一(yī)個(gè)學習(xí)交流的(d§'e)平台，7月(yuè)25日(rì)河(hé)北(běi)£σ←省心理(lǐ)協會(huì)特舉辦“河(hé)北(běi)省心理(lǐ)協會(huì)咨詢師(≥✘λshī)注冊制(zhì)啓動儀式及督導系列沙龍”會(huì)議(yì)，天智心理(lǐ)創始人¶$(rén)、美(měi)國(guó)馬裡(lǐ)蘭洛約拉§​÷大(dà)學心理(lǐ)咨詢博士、河(hé)北(běi)省心理(lǐ)協會(hu✔™ì)督導專家(jiā)陳天智博士參加并發表講♦♣‍♠話(huà)。

會(huì)議(yì)中，陳天智博士和(hé)姬天舒教授強強聯手一(yī)同登‌$↓≤台演講，兩位老(lǎo)師(shī)指出，目前心理(lǐ)行(xíng)業(yè)發展迅速，™€•但(dàn)是(shì)也(yě)存在著(zhe)一(yī)些(xiē)問(wèn)題，∞>比較突出的(de)就(jiù)是(shì)：心理(lǐ)咨詢師(shī)督導環節比較薄弱。

因此從(cóng)2018年(nián)開(kāi)始，姬天舒教授就(≠₹∏¶jiù)和(hé)陳博士一(yī)起，利用(yòng)團體(tǐ)督導的(de)"≠×形式，為(wèi)初步拿(ná)到(dào)心理(lǐ)←♥•∏咨詢師(shī)資格證的(de)心理(lǐ)咨詢師(shī)•γ進行(xíng)個(gè)人(rén)成長(cháng)及案例的(de)督導，取得(de)λ≥↓了(le)比較良好(hǎo)的(de)效果，得≥ (de)到(dào)了(le)咨詢師(shī)們的(de)一(yī)緻好(hǎo<♥÷)評。

今天兩位老(lǎo)師(shī)以《初學的(de)心理(lǐ)咨詢師(shī)如(rú)♣÷"何來(lái)進行(xíng)個(gè)人(rén)的(de)成長(cháng)和(hé)•"專業(yè)成長(cháng)》為(wèi)主題，給大(dà)家(jiā)≥¥♦詳細的(de)介紹了(le)心理(lǐ)咨詢師(sh₩✔¶↕ī)督導工(gōng)作(zuò)的(de)Ω☆>∑具體(tǐ)時(shí)長(cháng)、效果、目标、流程和(hé)操作(zuò)步驟。

陳博士講到(dào)：督導方式分(fēn)為(wèi)兩個(gè)階段，在個(gè)人(ré✔​♣§n)成長(cháng)階段，每個(gè)學員(yuán)都(dōu)要(yào)寫一<₩↕(yī)個(gè)自(zì)我成長(cháng∏÷β♣)報(bào)告；導師(shī)帶領大(dàλ≥♣)家(jiā)一(yī)起做(zuò)自(zì)我分(fēn)析，了(le)解自(zì)己¶π，化(huà)解自(zì)己在成長(cháng)過程中的(de)心理(lǐ)陰影(yǐ®βng)；

在專業(yè)成長(cháng)方面，學員(yuán)之間(ji☆₹₹ān)相(xiàng)互咨詢，由導師(shī)現(→₹xiàn)場(chǎng)指導，其他(tā)學員(yuán)現(xiàn) ±β場(chǎng)參與咨詢；每個(gè)學員(yuán)都(dōu)要(yào)為(w©→èi)至少(shǎo)三人(rén)提供心理(lǐ)咨詢；按照(zhào)專業(yè)格式，撰寫咨σ×λ₩詢記錄，并在督導時(shí)，報(bào)告其中一(yī)個(gè)個(gè)案。導師(shī↕®§¥)帶領學員(yuán)一(yī)起分(fēn)析、研究、學習(xí)。

會(huì)後，有(yǒu)學員(yuán)就(jiù£ )針對(duì)自(zì)己棘手的(de)問(wèn)題，向兩位老(lǎo) ©≤↑師(shī)提問(wèn)，兩位老(lǎo)師(shī)将自(zì) ★己不(bù)同的(de)專業(yè)領域巧妙地(dì)相(xiàng)結合在一(yī×₽≥)起，為(wèi)學員(yuán)提供了(le)一(yī)個(gè)适合他(tā)§σ 去(qù)幫助來(lái)訪者的(de)思路(lù)和(hé)方法。

學員(yuán)表示，能(néng)得(de)到(dào)老(lǎo)師(shī)≠₽≈的(de)指點，感覺受益匪淺茅塞頓開(kāi)，相>♣£(xiàng)信采用(yòng)老(lǎo)師(shī)教授的(de)咨詢方法，自(zì)己一÷™(yī)定能(néng)夠更好(hǎo)的(de)幫助到(≤×​¥dào)來(lái)訪者。同時(shí)，學員(yuá≠§∑n)也(yě)表達了(le)想要(yào)跟随老(lǎ←↑®®o)師(shī)繼續學習(xí)和(hé)督導的(de)想法。

最後，兩位老(lǎo)師(shī)也(yě)衷心★±祝願，河(hé)北(běi)省心理(lǐ)協會(huì)咨詢師(shī)注冊制(zh<×&¶ì)啓動儀式及督導系列沙龍會(huì)議(yì)圓滿結Ω€♦束，祝願社會(huì)上(shàng)的(de)心理(lσ♦ǐ)咨詢師(shī)咨詢及督導工(gōng)作(zuò)都(dōu)能(néng✔γ™)順利開(kāi)展，為(wèi)解決國(φ​guó)人(rén)的(de)心理(lǐ)健康問(wèn)題大(dà₩φ​±)家(jiā)一(yī)齊奮鬥！